Top 15 Ide Kreatif Proyek Video untuk Siswa Segala Kalangan Usia

Pentingnya video dalam tujuan pembelajaran tidak bisa terlalu ditekankan. Mereka mudah digunakan dan menikmati keberagaman, membuat mereka berharga bagi instruktur, siswa, dan lembaga akademis. Siswa cenderung berhubungan lebih baik dengan video karena lebih menarik indera mereka sambil membuat pembelajaran agar jadi lebih menyenangkan, menikmati, dan mudah untuk diikuti dan dipertahankan.

Tidak ada batasan untuk mulai belajar. Yang anda butuhkan adalah sebuah perangkat yang bisa memutar video. Terlibat dengan materi kursus dalam format video menjadi sedikit lebih mudah bagi siswa dibandingkan materi cetak lainnya. Anda bisa belajar karena konsep berulang kali dengan video, bahkan mendorong siswa yang lamban untuk mendapatkan yang terbaik dari sesi pengajaran.

Video bisa mengajarkan sains, matematika, teknik, praktik, eksperimen, dll. Menggunakan video untuk dipelajari oleh siswa dan instruktur dari semua tingkatan mendorong perolehan keterampilan abad ke-21 termasuk literasi digital dan komunikasi.

Ide proyek video bagi siswa harus kreatif dan cukup menarik untuk menarik perhatian dari penonton sambil sampaikan informasi dengan cara yang sebaik-baiknya. Berikut inilah berbagai ide kreatif proyek video bagi siswa di berbagai tingkat pembelajaran.

• Bagian 1: Ide Kreatif Proyek Video untuk Siswa Sekolah Dasar
• Bagian 2: Ide Kreatif Proyek Video untuk Siswa Sekolah Menengah Atas
• Bagian 3: Ide Kreatif Proyek Video untuk Siswa Perguruan Tinggi
• Bagian 4: Alat yang Bisa Anda Gunakan Membuat Proyek Video Luar Biasa

Bagian 1: Ide Kreatif Proyek Video untuk Siswa Sekolah Dasar

Guru di sekolah dasar memakai proyek video untuk membangun minat dan memberi fasilitasi dalam pemahaman para siswa. Berikut inilah beberapa ide proyek video bagi para siswa di sekolah dasar:

1. Rayakan liburan

Siswa bisa membuat video hari raya keagamaan atau adat mereka. Hasilnya, mereka menjadi lebih kreatif dan sadar akan perbedaan budaya dan suku bangsa disekitarnya. Ini melahirkan toleransi bagi semua orang dari ras yang berbeda.

2. Membuat video untuk laporan buku

Instruktur bisa saja meminta siswa membuat laporan buku tradisional dalam format video. Disini bisa meningkatkan rasa keingintahuan dan kesadaran mereka mengenai konsep yang disinggung di kelas.

3. Ringkasan modul

Siswa bisa meringkas modul mingguan atau bulanan di subjek tertentu menggunakan video. Anda juga bisa memberi mereka topik atau orang tertentu yang dibicarakan dalam video mereka. Disini selalu meningkatkan penelitian dan keterampilan mendongeng digital.

4. Kembangkan video eksperimen sains

Mendorong siswa anda untuk menjelaskan dan mengirimkan hasil proyek sains mereka menggunakan video. Demikian, mereka selalu bisa merujuknya walaupun mereka tidak lagi mempunyai versi cetak laporan tersebut.

5. Membuat video yang menyenangkan

Mintalah ke mereka membuat video tentang diri sendiri yang menampilkan bakat, berpartisipasi dalam aktivitas favorit mereka, atau menikmati hobi mereka seperti menari, tenis, bersepeda, menyanyi, dll. Selain itu, ia juga akan membantu mereka belajar lebih banyak mengenai teman sekelas dan juga teman sebayanya.

Bagian 2: Ide Kreatif Proyek Video untuk Siswa Sekolah Menengah Atas

Ide proyek video bagi siswa sekolah menengah harus lebih maju dengan tetap mempertahankan kreatifitas dan pendidikan. Ini harusnya membantu mengembangkan keterampilan mereka dan memamerkan mereka ke dalam berbagai materi pelajaran. Dibawah ini ialah beberapa contoh ide proyek video untuk siswa sekolah menengah:

1. Buatlah video lokasi dan pertemuan penting

Siswa bisa bertukar pengetahuan dengan teman sebayanya dan pelajar lain diseluruh dunia dengan membuat dan berbagi video semua tempat penting yang mereka kunjungi, bisa berupa kebun binatang, pameran, perpustakaan nasional, dll. Mereka bisa membuat video saat masih dilokasi, menghadiri acara-acara penting seperti festival, kegiatan budaya, pertemuan adat, dll. Dan membuat video mengenai pengalaman mereka.

2. Promosikan dengan alasan yang sepantasnya

Siswa mempunyai minat yang berbeda, dan anda bisa membuat siswa jadi bersemangat dan bicarakan hobi mereka dengan membuat video yang menampilkan dan mempromosikan mereka. Berbagi video ini akan membantu mereka jadi lebih persuasif dan opini serta terbuka dalam bimbingan dan arahan.

3. Berbagi catatan latihan

Memperbaiki keterampilan baru membutuhkan waktu, kesabaran, dan latihan yang konsisten. Anda bisa membuat siswa anda puas dengan keterampilan yang ingin mereka peroleh dan mengukur komitmen dengan meminta mereka membuat video mengenai diri mereka sendiri saat berlatih. Mengetahui bahwa semua rekan akan melihat video membuat mereka lebih berorientasi ke tindakan dan membuat mereka tetap pada jalurnya.

4. Desain acara berita

Hal ini selalu merupakan tren dan kejadian baru disekitar kita, yang bisa anda sampaikan melalui kanal berita. Siswa bisa membuat berita acara mengenai kejadian terkini disekitar sekolah dan komunitas mereka, terutama yang menguntungkan bagi siswa (karena membantu mereka bekerja sama dengan lebih baik bila mereka bekerja di dalam kelompok), orang tua, guru, dan komunitas.

5. Buatlah portofolio video pribadi

Sekolah menengah adalah tempat siswa mulai berpikir mengenai tujuan yang mereka inginkan dimasa mendatang. Anda bisa mengajak siswa berbagi minat dan ketertarikan mereka dalam bidang mata pelajaran tertentu menggunakan video. Semua video ini bisa soroti minat kritis, keterampilan, dan pengetahuan yang sudah dimiliki mengenai profesi masa depan yang mereka pilih.

Bagian 3: Ide Kreatif Proyek Video untuk Siswa Perguruan Tinggi

Siswa di institusi yang di level lebih tinggi juga bisa menggunakan proyek video tersebut. Melalui proyek video, bisa ditunjukkan pemahaman mengenai konsep kritis dan ketertarikan bidang ke semua siswa, guru, pengusaha, bisnis, mitra, dll. Berikut inilah beberapa ide proyek video yang menarik bagi siswa dari sekolah menengah:

1. Lakukan video penilaian diri

Lewat penilaian diri, siswa mengetahui kekuatan dan kelemahan mereka dan bisa bekerja agar bisa meningkatkan diri mereka dengan lebih baik. Selain itu, penilaian diri memungkinkan siswa untuk bertanggung jawab atas nilai mereka sendiri dan berusaha menjadi lebih baik lagi. Contohnya, jika mereka merasa memperoleh nilai yang tidak adil, siswa bisa memakai video seperti ini untuk mendorong penilaian yang lebih baik.

2. Buatlah video promosi kuliah

Mahasiswa universitas dan perguruan tinggi biasanya berada pada posisi terbaik dalam membuat video promosi di institusi tersebut. Instruktur bisa instruksikan siswa membuat video sejenis itu, menyoroti ke pentingnya penelitian dan bidang studi di institusi, agar mendorong calon siswa datang belajar. Melalui cara ini, mereka bisa melakukan penelitian dan berbagi aspek yang menarik dari kehidupan sekolah mereka.

3. Lakukan sesi wawancara dengan orang-orang yang menarik

Orang yang berbeda mempunyai pengalaman yang berbeda, dan berbicara dengan mereka hanyalah salah satu dari sekian banyak cara untuk memanfaatkan dan belajar dari pengalaman mereka. Guru SMA bisa mengajak siswanya melakukan sesi wawancara dengan kepribadian yang menarik dalam bidang pendidikan atau diberbagai bidang yang berbeda. Wawancara ini bisa satu-per-satu atau virtual. Video sejenis itu bisa berfungsi sebagai alat bantu pembelajaran bagi siswa lain, staf, dan semua orang yang mungkin tidak akan pernah bertemu dengan narasumber sepanjang hidup mereka.

4. Gunakan video untuk mengajarkan suatu topik

Salah satu metode terbagus untuk menguji pemahaman siswa mengenai konsep tertentu yaitu meminta seorang siswa untuk mengajar siswa lain! Contohnya, tutor akan meminta siswa membuat video mengenai dirinya sendiri yang memperkenalkan sebuah konsep tertentu. Melalui cara ini, guru memperkokoh pengetahuan dan keterampilan "siswa-guru" sambil memastikan kalau siswa tersebut sudah memahami konsep dengan baik dan benar.

5. Konversi tugas tertulis menjadi video

Tugas tertulis bisa dilakukan melalui penggunaan video. Guru bisa meminta siswa mereka membuat video pendek dari proyek dan membantu mereka berbagi pengalaman belajar dengan siswa lain, tidak seperti tugas tertulis yang hanya bisa dilakukan dengan orang terbatas. Disamping itu, mereka juga akan pelajari penggunaan berbagai fitur mengedit video bila ingin menggunakannya.

Bagian 4: Alat yang Bisa Anda Gunakan Membuat Proyek Video Luar Biasa

Untuk membuat video yang bagus, anda membutuhkan bantuan alat mengedit video. Berikut ini ada beberapa editor video yang tangguh dan bisa anda gunakan.

1. Wondershare Filmora

Wondershare Filmora sebuah software pengeditan video terbaik secara sederhana dan elegan yang dirancang bagi pengguna amatir yang tidak mengetahui tentang pengeditan video. Software ini intuitif dan seseorang bisa dengan cepat terbiasa setelah terbiasa menggunakannya dalam waktu 15 menit.

Filmora memberi anda berbagai fitur berguna yang diinginkan, seperti penambahan overlay, animasi, dan gambar GIF, musik, dan teks ke video. Kami terutama rekomendasikan Wondershare Filmora karena inilah editor video langsung yang dilengkapi dengan fungsi lanjutan seperti pelacakan gerak, bingkai utama, latar hijau, audio editing, PIP, dan koreksi warna.

Anda bisa membuat video yang fantastis dengan lebih dari 300 efek, termasuk paket efek pendidikan yang sesuai di berbagai ide proyek video bagi siswa.

2. Adobe Premiere Pro

Adobe Premiere Pro sebuah software pengedit video lainnya yang bisa menggantikan Wondershare Filmora.

Dengan antarmuka pengeditan non linier yang mudah dikenali, ekosistem, alat yang tak tertandingi, dan fungsi yang kuat, anda siap mengedit video. Belakangan ini, ada lebih banyak fitur yang telah ditambahkan seperti alat rekonstruksi otomatis; dukungan HDR yang ditambahkan; teks, grafik, dan audio baru; peningkatan kinerja; dan yang lainnya. Semua ini membuat Premiere pro menjadi layak untuk Editor's Choice Award dalam software pengeditan video tingkat profesional.

3. iMovie

iMovide bisa dengan mudah memenuhi hampir semua kebutuhan dalam demonstrasikan pembelajaran. Baik guru maupun siswa bisa memakai iMovie untuk mengembangkan portofolio digital, meliputi semua hal dimulai dari cuplikan buku hingga ke wawancara dan dari percakapan kolaboratif hingga presentasi. Guru juga bisa merekam demonstrasi dan pelajaran untuk kelas terbalik atau siswa yang membutuhkan bantuan tambahan dalam memahami materi yang diajarkan.

Kesimpulan

Membutuhkan waktu, usaha, dan sumber daya yang singkat untuk pelajari caranya menggunakan teknologi. Terlepas dari kurangnya penelitian, platform yang andal bisa membantu para guru amalgamasi metode teknologi kreatif untuk melibatkan siswa demi pertumbuhan akademik yang progresif. Jadi, ide proyek video bagi siswa yang disinggung di atas sangat bagus untuk segera dimulai.